Неделя математики

"Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев, делать его немного занимательным". Б. Паскаль Для успешного овладения учебным материалом большое значение имеет заинтересованность обучающихся. Развитие интереса к предмету – одна из основных задач, стоящих перед учителем. Некоторым учащимся вполне достаточно радости, получаемой от решения задачи, примера, чтобы появился интерес к математике. Но есть ученики, у которых вызвать интерес к предмету можно лишь, только с помощью дополнительной работы. Это и небольшие отступления на уроке, в которых обучающимся сообщаются исторические сведения, софизмы, задачи практического содержания. Но наряду с этим просто необходима внеклассная работа по предмету, проводимая во внеурочное время. Формы проведения могут быть достаточно разнообразными. Одной из таких форм внеклассной работы является проведение Недели математики. В этом году неделя математики в школе проходила с 20 - 24 января 2025 года. В предметной неделе приняли участие обучающиеся 5 – 11 классов. Цели предметной недели: - повышение уровня математического развития учащихся, расширение их кругозора; - развить у учащихся интерес к занятиям математикой; - углубить представление учащихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни; - показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности; - воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу перед коллективом. Задачи предметной недели: - совершенствовать профессиональное мастерство педагогов в процессе подготовки, организации и проведения внеклассных мероприятий; - вовлекать учащихся в самостоятельную творческую деятельность; Ожидаемые результаты: - создание атмосферы успеха; - укрепление каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможностях; - развитие осознанных мотивов учения, побуждающих учащихся к активной познавательной деятельности. Началась неделя математики с линейки, на которой учитель математики Винс Ю. А. поздравила всех с началом недели, рассказала о мероприятиях, которые будут проведены в рамках недели математики, объявила номинации, по которым будут определять победителей и призеров, познакомила с правилами на неделю: Ну а затем настали дни математических состязаний. Понедельник Торжественная линейка, объявление творческого конкурса по математике по изготовлению объёмных фигур, объявление конкурса математических газет. Также в понедельник Винс Ю. А. провела «Турнир смекалистых» среди обучающихся 10 классов, в котором с небольшим отрывом победителем стал 10 «А» класс. Вторник Оформление школы с вывешиванием математических газет.Вывешены аппликации учащихся 5-8 классов. Обучающиеся 6 класса Трубников Тимофей и КумаргалиеваЛинара (учитель Терентьева А. М.) провели игру «Математическая карусель» среди учащихся 5-6 классов. По итогам игры I место занял 6 «В» класс, IIместо заняли два класса 6 «Б» и 5 «Б», III место у 6 «А» класса. Среда Старшеклассники приготовили выставку фигур в стиле Рapercraft (англ. крафтовая бумага) — создание из бумаги или картона геометрических фигур, животных и неодушевленных предметов. Четверг Винс Ю. А. провела математические игры. «Своя игра» для учащихся 9 классов. «Математический бой» для учащихся 11 классов. По итогам игр победителями стали 9 «А» класс и 11 «А» класс. В течение недели учащиеся решали кроссворды, ребусы, занимательные задачи, представленные в математических газетах. Дети показали развитие познавательных способностей во всех областях. В пятницу на линейке были подведены итоги недели математики и самые активные были награждены грамотами. Наиболее активными были школьники: Выпуск стенгазет: 5 «А», 5 «Б», 5 «В», 6 «А», 6 «Б», 6 «В» классы 6 класс – Трубников Тимофей, КумаргалиеваЛинара. 7 класс – Бужинский Дмитрий 8 класс – Трунтаев Максим, Синева Алена, Берчев Эмиль, Райкунова Оксана, Елисеев Артем, Попова Виктория, Башкова Лидия 9 класс – Ермолаева Мария, Рустамян Мария, Чиженьков Сергей 10 класс – Малахова Кристина, Чиженькова Анастасия, АтаеваМадина, Коваленко Анна, Курмашева София, Касаева Хава-10 «Б» класс 11 класс –Гукасян Ани, Гукасян Наре, Сокова Ангелина, Мананников Никита, Мажирина Полина, Щербакова Светлана, Винс Наталья, Елисеев Дмитрий, Ильинова Дарья, Ажибаев Дмитрий, Кузнецов Александр, Куйшев Андрей, Букреева Яна, Шиповалов Константин, Рогачева Арина, Савинкова Полина. В процессе игр у детей вырабатывались навыки сосредоточенного внимания, самостоятельного мышления, переключения внимания, взаимовыручки, непроизвольно развивались познавательные навыки и повышался интерес к математике. Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей-организаторов. Основные цели и задачи предметной недели достигнуты благодаря чёткому и своевременному планированию. Анализируя указанные мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика. Руководитель ШМО учителей математики Винс Ю. А.